Ressources 
Des ressources, autour d'albums, pour travailler, jouer, avec les enfants, les adolescents, les adultes, à l'école, au collège, dans les centres de soin et dans les familles, pour découvrir les langues et réfléchir sur sa propre langue .
Nous adaptons ces ressources à votre contexte et à votre projet.
Formations 
Des formations sur le bilinguisme, l'éducation à la diversité linguistique et culturelle, les difficultés liées à la situation transculturelle.
Ces formations s'adressent à toutes les personnes concernées par ces questions.
Animations 
Des animations dans votre structure, un accompagnement de vos projets pour valoriser les langues familiales, renforcer le lien école-famille, renforcer le sentiment d'expertise éducative des parents.
Evaluation 
Une équipe multiculturelle formée par le Centre Babel, à l'Evaluation langagière pour allophones, vous aide à répondre aux questions que vous vous posez sur les compétences langagières des enfants allophones ou bilingues.
Adhérer, c'est soutenir nos actions, nous aider à lutter contre le communautarisme, l'échec scolaire, l'exclusion.
C'est nous aider à favoriser le vivre-ensemble, l'inclusion, les liens école-famille et les rencontres interculturelles.
AFaLaC est une association "loi 1901" reconnue "d'intérêt général".
"l'enfant a droit à une éducation qui lui inculque le respect de ses parents, de son identité, de sa langue et de ses valeurs culturelles" (Convention internationale des droits de l'enfant -article 29.c)
Notre projet d'édition est bloqué par manque de financement pour l'impression : pourtant "le petit chaperon rouge" est prêt en 33 langues !
Vous pouvez soutenir notre projet d'édition en cliquant ici :
Ma journée après le confinement -
Affiches multilingues
Une affiche présentant quelques règles pour que les enfants puissent comprendre les gestes à appliquer lors de leurs retours en classe pour certains. Nous proposons des versions multilingues.
https://disciplines.ac-
Réalisé par le CASNAV avec Piktochart sur une idée de Delphine Holderbach (enseignante UPE2A - Aveyron).
Quelques visuels empruntés à : Adélie et P. Jarny et RASED Fraissinet
En collaboration avec AFaLaC
2020 05 albanais apres confinement
2020 05 anglais apres confinement
2020 05 arabe apres confinement
2020 05 armenien apres confinement
2020 05 comorien shingazdija apres confinement
2020 05 espagnol apres confinement
2020 05 georgien apres confinement1
2020 05 hindi apres confinement
2020 05 francais apres confinement
2020 05 italien apres confinement
2020 05 neerlandais apres confinement
2020 05 nenge e baka a tapu a osu
2020 05 ourdou apres confinement
2020 05 pachto apres confinement
2020 05 persan farsi dari apres confinement
2020 05 portugais apres confinement
2020 05 roumain apres confinement
2020 05 russe apres confinement
2020 05 shimaore apres confinement
2020 05 slovaque apres confinement
2020 05 swahili apres confinement
2020 05 tamoul apres confinement
2020 05 tchetchene apres confinement
2020 05 turc apres confinement
2020 05 ukrainien apres confinement
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